馃帗 «Las ra铆ces de la educaci贸n son amargas, pero la fruta es dulce” Arist贸teles. 馃帗 «El que no sabe es como el que no ve» An贸nimo. 馃帗 «Vay...
VOTACIONES DE CONCURSOS
EL TALENTO DE MI PRIMITA – VALENTINA BECERRA 401
La Magia Presente en Octavo
Categor铆a: Individual
Yudy Sarelly Riveros Gutierrez – Octavo (801)
Categor铆a: Individual
Johan Sebasti谩n Orobajo Beltran – Octavo (801)
– CIELITO LINDO SERGIO GONZALEZ GRADO TRANSICION
COMEDIA FAMILIAR – VALENTINA BECERRA 401
DISFRUTANDO DE LA VIDA EN FAMILIA – VALENTINA BECERRA 401
CONCURSO LAURA GARCIA Y EVAN GRADO TERCERO
– BAILE EL PIRULINO FAMILIA SAAVEDRA – ALEJANDRO SAAVEDRA GRADO PRIMERO
– BAILE CUMBIA FAMILIA SUA RODRIGUEZ – MIA SUA GRADO PRIMERO
– MI GATO MICHELIN DENNYS GOMEZ GRADO TERCERO
COLECCI脫N DE POSILLOS - JOUSTING ALVAREZ 401
Link video
Colecci贸n de Cartas Daniel Rojas 701
VOTACIONES
FORO INSTITUCIONAL 2021
Es para nosotros un placer dar apertura a nuestro Foro Institucional 2021
TEMA:
Estar谩 organizado a nivel central por la Secretaria de educaci贸n del Distrito y se llevara a cabo de manera virtual y presencial durante los d铆as 29 y 30 de Septiembre, se contara principalmente con escenarios que permitan contar con ponencias de sabedores y expertos inspiradores entre docente, estudiantes y personas invitadas.
Seg煤n lo compartido en el Bolet铆n n° 22 hacemos apertura oficial al FORO INSTITUCIONAL 2021.
Volver a vernos, volver a pensarnos’
‘Volver a vernos, volver a pensarnos’ es el tema que reunir谩 a estudiantes, docentes, familias y dem谩s miembros de la comunidad educativa en el proceso de reflexi贸n m谩s importante para la educaci贸n de Bogot谩.
Esta es una invitaci贸n a estudiantes, docentes, directivos docentes y familias a reconocer y discutir los logros y retos que la comunidad educativa ha identificado en el retorno a las aulas y pone en evidencia los avances, recursividad, innovaci贸n y propuestas que desde el 2020 se han gestado para fortalecer el curr铆culo de las Instituciones Distritales Educativas.
Uno de los aspectos centrales en este 2021 es generar di谩logos para promover una pedagog铆a que privilegie el encuentro con el otro, la restituci贸n de v铆nculos que pudieron fragmentarse en la pandemia, el acompa帽amiento a situaciones vividas y a las huellas emocionales causadas a los miembros que hacen parte del sistema educativo bogotano.
'Volver a vernos, volver a pensarnos' es una oportunidad para compartir y motivar el di谩logo con la comunidad educativa sobre las buenas pr谩cticas y lecciones aprendidas de la participaci贸n de las ni帽as, ni帽os, adolescentes y j贸venes con el fin de motivar reflexiones sobre sus comprensiones y lecturas de la realidad actual de la ciudad y el pa铆s.
El Foro 2021, tambi茅n abordar谩 el empoderamiento y el protagonismo de las ni帽as y las mujeres como agentes de transformaci贸n social y cultural; y la incidencia del territorio en la escuela desde lo ambiental y lo rural.
En particular busca debatir y responder preguntas que aporten a las din谩micas que ocurren en los diversos espacios de formaci贸n de los estudiantes.
Se desarrollar谩n entre el 23 y 30 de agosto de 2021, se podr谩n realizar de acuerdo con el proceso de retorno a la presencialidad escolar (virtual y presencial) en los 400 colegios oficiales.
Se realizar谩n en las 20 localidades de Bogot谩, entre 6 y 14 de septiembre de 2021, bajo el liderazgo de las Direcciones Locales de Educaci贸n (DLE) y presididos por el alcalde Local. Para desarrollarlos se emplear谩n metodolog铆as mixtas (presencial y virtual).
Como escenarios para el di谩logo y la reflexi贸n se promueve dar relevancia a voces de la comunidad, generar espacios de trabajo colaborativo y la construcci贸n de un cat谩logo de experiencias.
Estar谩 organizado por el nivel central de la Secretar铆a de Educaci贸n del Distrito y se llevar谩 a cabo de manera virtual y presencial durante los d铆as 29 y 30 de septiembre.
Se contar谩, principalmente, con escenarios que permitan contar con ponencias de sabedoras(es) y expertas(os) inspiradoras(es), conversaciones que inspiren a docentes, estudiantes y personas invitadas desde lo local, nacional e internacional, quienes expondr谩n experiencias relacionadas con los ejes tem谩ticos del Foro y aportar谩n a la construcci贸n colectiva de recomendaciones de pol铆tica p煤blica educativa. De igual manera, se contar谩 con espacios de trabajo colaborativo.
MODELO PEDAG脫GICO DE LA FORMACI脫N PROFESIONAL INTEGRAL DEL SENA
Dentro del empe帽o institucional para asegurar la calidad de los procesos formativos, el Servicio Nacional de Aprendizaje establece y desarrolla en este documento los componentes, los referentes, los criterios generales, los fines, las relaciones y los procesos que caracterizan el Modelo Pedag贸gico de la Formaci贸n Profesional Integral del SENA. El esp铆ritu general predominante en la concepci贸n del Modelo Pedag贸gico es el de responder desde una perspectiva human铆stica, con pertinencia y calidad, a los retos que de cara al siglo XXI plantea para la Formaci贸n Profesional Integral un mundo caracterizado por la globalizaci贸n, el avance tecnol贸gico, la sociedad del conocimiento, la complejidad y el cambio acelerado y permanente, factores asociados a su vez a realidades tales como la desigualdad, la pobreza, la exclusi贸n, la violencia, la corrupci贸n, el relativismo en materia de principios y valores 茅ticos y el deterioro ambiental.
El Modelo Pedag贸gico de la FPI, adem谩s de establecer las pautas generales en materia pedag贸gica y did谩ctica, enmarca los fines, contenidos, procesos y, en general todas las actividades de la comunidad educativa, dentro del marco de la dignidad humana. Igualmente, proporciona claridad y unidad conceptual y metodol贸gica en temas tan importantes como puede ser el Enfoque para el Desarrollo de Competencias.
¿ Cu谩les son
los retos, desaf铆os y oportunidades del retorno a las aulas?
Para el colegio
Cooperativo Nuevo Muz煤 el poder enfrentarse a esta nueva realidad se convirti贸 en
un reto el cual desde la cabeza de los directivos se decidi贸 asumir y enfrentar
de la mejor forma con la participaci贸n activa de toda nuestra comunidad
educativa logramos llevar esto a la nuestras aulas con el fin de llegar a todos
los estudiantes tanto los que asisten de forma presencial como los que se
quedan en casa, esto permite que nuestro RGPS retorno gradual progresivo y
seguro sea una estrategia encaminada a la CALIDAD y EXCELENCIA siendo estos
estandartes de nuestra instituci贸n.
FORO INSTITUCIONAL
CCNM 2021
Los foros
Institucionales se llevar谩n a cabo en las 20 localidades de Bogot谩, seguido a
esto se realizar谩 un foro de car谩cter distrital el cual nos invita a pensar,
reflexionar y hacer propuestas sobre la educaci贸n de la ciudad.
Con 茅l tema
¨volver a vernos, volver a pensarnos¨ re煤ne a todos los miembros de la
comunidad educativa estudiantes, docentes, familias a pensar en la importancia
de la formaci贸n y educaci贸n en la ciudad de Bogot谩.
El regreso a las
aulas pone en evidencia la recursividad, creatividad, innovaci贸n y desarrollo
de estrategias encaminadas a fortalecer el curr铆culo en las instituciones
educativas.
Uno de los
aspectos centrales para este 2021 es generar di谩logos para promover una pedagog铆a
que privilegie el encuentro con el otro, la restituci贸n de v铆nculos que
pudieron fragmentarse en la pandemia ocasionada por el COVID19, huellas
emocionales, situaciones vividas y perdidas personales que pudieron ser
significativas para algunos de los miembros de nuestra comunidad.
Es tambi茅n una
oportunidad para compartir y motivar di谩logos y buenas practicas en cuanto a
lecciones aprendidas con los ni帽os, ni帽as adolescentes y j贸venes con el fin de
comprender la nueva realidad del pa铆s.
Se discutir谩n temas
relacionados a el empoderamiento y el protagonismo de las ni帽as y mujeres como
agentes de transformaci贸n social y cultural y la incidencia del territorio en
la escuela desde lo ambiental y lo rural.
